Genom undervisningen i naturvetenskapliga ämnen 
ska både pojkar och flickor känna upptäckandets och experimenterandets glädje.

Målsättningen är att skapa lust till att ställa frågor, formulera antaganden samt
pröva dessa med egna försök.

Viktiga inslag är elevernas erfarenheter och funderingar. 
God tid ska ägnas åt undersökningar, upptäckter och diskussioner. 
Samtliga sinnen bör användas och stimuleras för att sedan gå vidare med egna frågor.

De naturvetenskapliga ämnena ska ge eleverna kunskap att förstå och hantera vardagen. 
De ska också få förståelse för ett naturvetenskapligt arbetssätt genom att redovisa sina
iakttagelser, slutsatser och kunskaper i skriftlig och muntlig form.

Undervisningen ska sträva mot att ge eleverna kunskap och förståelse i miljö- och energifrågor. 
De ska få ett miljömedvetet handlingssätt, som hjälper till att spara resurser och skona miljön.